Zajęcia edukacyjne odbywają się zgodnie z planem lekcji przed i po święcie organizowanym przez Radę Rodziców. 

 

 

Na uczestników czytelniczego wyzwania z klas IV-VIII realizujących czytelnicze projekty edukacyjne czeka gość specjalny, z którym połączymy się zdalnie. Nasz gość opowie nam o języku książek, dowiemy się czym zajmuje się leksykografia i leksykologia oraz dlaczego tak ważna jest stylistyka podczas tworzenia wypowiedzi pisemnych. Do udziału zapraszamy również rodziców naszych uczniów, z którymi porozmawiamy o wpływie czytania na rozwój dziecka, w tym rozwój mowy i poprawnej artykulacji głosek w języku polskim. 

W programie lekcji porozmawiamy w języku angielskim i polskim na tematy:

1. Zawody przyszłości : vdeo-spacer po centrum szkolenia astronautów. 

2. Znaczenie rozowoju technologii dla przetrwania ludzkości.

3. Habitaty - rola i znaczenie.

Czekamy z niecierpliwością i już przygotowujemy się do rozmowy po angielsku z prowadzącą zajęcia. Będzie się działo. W spotkaniu uczestniczyć będą uczniowie z klas prowadzonych przez dyrektor szkoły oraz klasy VIII w ramach zajęć doradztwa zawodowego. 

A ekspertem prowadzącym specjalnie dla naszych uczniów lekcje będzie Pani dr Agata Kołodziejczyk. Pani doktor specjalizuje się w neurobiologii, astrobiologii i innowacjach. W ramach pracy naukowej interesuje ją m.in. wpływ światła gwiazd na organizmy żywe.  Jest odpowiedzialna za stworzenie prototypu oświetlenia synchronizującego zegary biologiczne w przestrzeniach izolowanych od światła słonecznego. Ukończyła studia na Wydziale Biologii Uniwersytetu Jagiellońskiego, a doktorat na Uniwersytecie w Sztokholmie. Do jej licznych sukcesów należy odkrycie wewnętrznej powieki owadów. Jako pierwsza Polka dostała się do Advanced Concepts Team Europejskiej Agencji Kosmicznej, gdzie jako ekspertka w dziedzinie biomimetyki opracowała rewolucyjne rozwiązanie dla wielomodułowych teleskopów orbitalnych polegające na zmniejszeniu ich ciężaru oraz kosztów wyniesienia nad ziemię. Szczególnie zasłużyła się dla kraju, współtworząc pierwsze analogowe bazy kosmiczne, gdzie przeprowadza się symulacje misji pozaziemskich. Z niecierpliwością czekamy. Dziękujemy Centrum Nauki Kopernik oraz  Europejskie Biuro Edukacji Kosmicznej ESERO-Poland za pomoc w organizacji wydarzenia. 

zdjęcia: Internet 

Ekspertem będzie dr Jakub Bochiński, kierownik projektów kosmicznych, astronom i odkrywca kilkunastu nowych planet poza Układem Słonecznym. Zajmuje się rozwojem technologii kosmicznych w firmie prowadząc projekty mające na celu skonstruowanie nowych systemów satelitarnych (m.in. napędu rakietowego czy laserowego systemu wykrywania śmieci kosmicznych). Pracował naukowo na University College London oraz Open University w Wielkiej Brytanii. W wolnym czasie współprowadzi Stowarzyszenie Rzecznicy Nauki i prowadzi autorski program nauczania w Akademeia Education Group.

Tematem webiaru będzie „Jak oczyścić naszą orbitę?” W którym momencie liczba satelitów przekroczy „liczbę krytyczną”? Ile satelitów jest dziś na orbicie? Czy przekroczyliśmy już tę liczbę? Co możemy zrobić aby ocalić naszą orbitę? A może już na to za późno? W trakcie spotkania nawiążemy do „Space Debris Mitigation Guidelines” NASA oraz polskich projektów przyczyniających się do zmniejszenia liczby śmieci kosmicznych.

zródła zdjęć: Internet 

Stosuj się do poniższego algorytmu podczas kolejnych dni egzaminacyjnych. Rozłóż swoje siły i możliwości równomiernie na czas trwania egzaminu. Właściwe przygotowanie i nastawienie do samego egzaminu ósmoklasisty to podstawa Twojego sukcesu!  Więcej informacji przeczytasz tutaj.

Cele lekcji: 

poznawczy: poznanie najważniejszych (przykładowych) aspektów, które charakteryzują Ignacego Łukasiewicza jako człowieka, spiskowca, farmaceutę, przemysłowca, społecznika i wynalazcę. Kształcący: kształcenie umiejętności wiązania informacji o Ignacym Łukasiewiczu z historią Polski i regionu w XIX wieku; doskonalenie umiejętności wyszukiwania i selekcjonowania informacji dotyczących tematu lekcji, zawartych w encyklopediach, słownikach, opracowaniach historycznych i w Internecie, doskonalenie umiejętności pracy z mapą oraz umiejętności rozpoznawania obiektów w mieście. 

wychowawczy: budzenie uznania, szacunku i podziwu dla Ignacego Łukasiewicza, który aktywnie działał na wielu polach życia gospodarczego, politycznego, społecznego i kulturalnego.

opracowali: nauczyciele I LO w Rzeszowie 

zdjęcia: zasoby Internetu